教育部-联合国儿童基金会融合教育项目国家级培训暨临沂学前融合经验现场交流会举行

6月21日-24日，教育部-联合国儿童基金会“中国融合教育推进：教师专业能力提升项目”国家级培训暨临沂学前融合经验现场交流会在临沂举办。联合国儿童基金会中国融合教育推进项目总负责人陈学锋，联合国儿童基金会驻华办事处教育处官员楼春芳、葛雨箐，华东师范大学融合教育研究院名誉院长汪海萍、院长邓猛、特聘研究员刘鲲出席会议，临沂市政府总督学、市教育局三级调研员张立波出席会议并致辞。

开幕式上，张立波介绍了临沂市在推进学前融合教育的经验做法，项目专家介绍了临沂市的有益探索，肯定了各试点区在理念推广、机制创新、师资培育等方面取得的扎实进展，对下半年项目工作进行具体部署，要求各试点区借鉴优秀经验，以数据驱动和循证性决策为基础，提高地方性培训的保真度，聚焦三级支持体系建设，切实提升教师专业素养，协同推进区域融合教育发展，共同为构建包容和谐的教育环境贡献力量。

培训活动由联合国儿童基金会驻华办事处教育项目顾问Umesh Sharma(邬曼士)主讲。培训回顾了融合教育第一层级支持策略，针对目前实践过程中有效策略难以落实的问题和挑战，从师生关系构建、高效的提问与反馈方式、积极行为支持策略的实施方法、数据的重要价值和基本的类型与收集方法等方面，提供了应对路径，为参会人员提供了具体、可操作的实践方法。参会人员通过小组研讨，共同制定基于证据的区域行动研究计划，通过地区间诤友的互相反馈完善计划，共享学校实施行动研究项目的资源。

23日，与会人员观摩了临沂第一实验幼儿园、沂南县第二实验幼儿园、沂南县特殊教育实验幼儿园、沂南县青驼镇中心幼儿园等4所试点园，对特需幼儿在融合环境中的发展和临沂学前融合教育实践有了更加直观的认识。市教育局、临沂第一实验幼儿园、沂南县特殊教育实验幼儿园分别从不同层面共同介绍了临沂学前融合教育的经验做法。

本次活动由联合国儿童基金会、华东师范大学融合教育研究院主办，临沂市教育局承办，旨在赋能区域专家团队，通过跨区域经验分享与智慧凝聚，强化三级支持体系，形成可复制、可推广的区域实践智慧，有效提升融合教育质量，让每一位儿童在理解、尊重与支持的环境中享有公平优质的教育。

来自北京、上海、江苏、河南、四川、新疆等试点区的代表90余人参加活动。同时，活动对试点区其他试点学校、幼儿园在线直播，部分教师线上同步参会。