临沂沂州实验学校参加第二届山东省中小学科创教育大会并作案例分享

2026年5月30日至31日，第二届山东省中小学科创教育大会在济南召开。本次大会以“科技赋能成长，创新点亮未来”为主题，由山东省教育厅指导，山东教育电视台、山东省电化教育馆主办，汇聚全省教育工作者与科创爱好者，共同探索中小学科创教育高质量发展路径。临沂沂州实验学校受邀参会，在主会场进行科创教育案例分享，并组织师生携科创作品参展参赛，充分展示了学校“没有围墙的科学校园”的育人特色与成效。

大会专题分享环节，刘淼主任作题为《建设没有围墙的科技校园——临沂沂州实验学校科技教育案例分享》的专题报告。报告从理念创新、体系构建、实践路径、成果辐射四个维度，全面介绍了学校25年科创教育的探索实践。学校科创教育历经三步走发展历程，从早期专项竞赛选拔，逐步转向面向全体学生的普惠式培养，最终实现全方位、体系化的深度发展。

基于长期教育实践，临沂沂州实验学校创新构建“认知—实践—价值”三维度九进阶科学素养培育体系，形成全员参与、全科整合、全程贯通、全域推进的科创教育模式，切实提升学生科学探究能力与创新素养。案例分享前，刘淼主任作为全省中小学代表，与省内外高校、高中嘉宾共同参与山东省创新人才贯通培养“科学筑梦”行动计划启动仪式，助力全省创新人才一体化贯通培养工作。

展会现场，学校多款科创作品精彩亮相，生成式聊天机器人、张拉结构模型、跳舞机器人等作品创意新颖、设计精巧，吸引众多参会人员驻足观摩交流。同时，学校积极组织学生参与各项科创实践活动，王柯茹、李峻亚参与“创意智造”项目创作，阚晨瑜、张梓赫在科创大集展示作品，主动分享创作思路与学习心得，充分展现了学子善思考、敢创新、勤实践的良好风貌。

此次参会展示与经验分享，是对临沂沂州实验学校科创教育工作的充分肯定。临沂沂州实验学校将以此为契机，持续深化科创教育改革，完善大中小学贯通培养机制，优化“普惠+拔尖”双轨育人模式，引导学生爱科学、学科学、用科学，夯实创新人才培养基础，为中小学科创教育发展贡献力量。（高娟）